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Abstract ：
舌色是中医(TCM)望诊最关注的诊察特征之一.在实际应用中,通过一台设备采集到的舌象数据训练得到的舌色分类模型应用于另一台设备时,由于舌象数据分布特性不一致,分类性能往往急剧下降.为此,该文提出一种基于双阶段元学习的小样本中医舌色域自适应分类方法.首先,设计了一种双阶段元学习训练策略,从源域有标注样本中提取域不变特征,并利用目标域的少量有标注数据对网络模型进行微调,使得模型可以快速适应目标域的新样本特性,提高舌色分类模型的泛化能力并克服过拟合.接下来,提出了一种渐进高质量伪标签生成方法,利用训练好的模型对目标域的未标注样本进行预测,从中挑选出置信度高的预测结果作为伪标签,逐步生成高质量的伪标签.最后,利用这些高质量的伪标签,结合目标域的有标注数据对模型进行训练,得到舌色分类模型.考虑到伪标签中含有噪声问题,采用了对比正则化函数,可以有效抑制噪声样本在训练过程中产生的负面影响,提升目标域舌色分类准确率.在两个自建中医舌色分类数据集上的实验结果表明,在目标域仅提供20张有标注样本的情况下,舌色分类准确率达到了91.3％,与目标域有监督的分类性能仅差2.05％.
Keyword ：
双阶段元学习 域自适应 中医舌色分类 小样本
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| GB/T 7714 | 卓力 , 张雷 , 贾童瑶 et al. 基于双阶段元学习的小样本中医舌色域自适应分类方法 [J]. | 电子与信息学报 , 2024 , 46 (3) : 986-994 . |
| MLA | 卓力 et al. "基于双阶段元学习的小样本中医舌色域自适应分类方法" . | 电子与信息学报 46 . 3 (2024) : 986-994 . |
| APA | 卓力 , 张雷 , 贾童瑶 , 李晓光 , 张辉 . 基于双阶段元学习的小样本中医舌色域自适应分类方法 . | 电子与信息学报 , 2024 , 46 (3) , 986-994 . |
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Abstract ：
电子电器行业的技术进步导致废弃电子电器产品每年报废率为3％～5％,国家"双碳"目标的提出使废弃电子电器产品绿色处置面临新的机遇与挑战.综述了电子电器产品生命周期评价回收与循环领域环境负荷研究,基于全生命周期的角度,梳理了当前主要废弃电子电器产品末端处理方法的研究进展.整理了废弃电子电器产品的回收方法体系,对比各种循环利用的环境负荷分配方法,讨论了回收和循环的优缺点和适用范围,并展望了未来电子电器产品绿色低碳技术发展方向.
Keyword ：
废弃电子电器产品 废品回收 生命周期评价
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| GB/T 7714 | 龚汉芳 , 杜世伟 , 高峰 et al. 废弃电子电器产品处置方法及生命周期评价研究进展 [J]. | 科技导报 , 2024 , 42 (4) : 52-61 . |
| MLA | 龚汉芳 et al. "废弃电子电器产品处置方法及生命周期评价研究进展" . | 科技导报 42 . 4 (2024) : 52-61 . |
| APA | 龚汉芳 , 杜世伟 , 高峰 , 龚先政 , 迟晓光 . 废弃电子电器产品处置方法及生命周期评价研究进展 . | 科技导报 , 2024 , 42 (4) , 52-61 . |
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Abstract ：
近年来随着极端暴雨事件频发,城市雨洪灾害对社区造成严重的经济损失和人员伤亡,引起社会普遍关注.作为应对灾害风险的新理念,韧性成为城市防洪减灾领域的研究热点,其中社区雨洪韧性有助于提升社区应对突发雨洪灾害冲击的能力,减少灾后损失.通过梳理国内外文献,阐释社区雨洪韧性的概念与内涵,辨析其与雨洪风险概念,明确两者评估的目的和侧重点;梳理社区雨洪韧性量化评估的重点,分别对社区雨洪风险、基础设施韧性和社区雨洪韧性综合框架量化的评估方法展开研究,并比较主要模型方法的特征和优缺点.总结现有研究,发现社区雨洪韧性评估的内容更加丰富,量化的方法趋于复杂,但仍存在社区应对雨洪灾害的风险动态研究较少、基础设施系统间关联和耦合研究不足等问题.建议在未来的研究中,以丰富理论体系和实证研究为导向,结合社区防洪减灾规划和发展目标,推动雨洪韧性评估方法科学化和动态化,因地制宜地改进评估方法在实践中的应用.
Keyword ：
韧性量化评估 雨洪韧性 雨洪风险 社区
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| GB/T 7714 | 宋钦滢 , 张博骞 , 马东辉 et al. 社区雨洪韧性量化评估方法研究综述 [J]. | 灾害学 , 2024 , 39 (2) : 212-219 . |
| MLA | 宋钦滢 et al. "社区雨洪韧性量化评估方法研究综述" . | 灾害学 39 . 2 (2024) : 212-219 . |
| APA | 宋钦滢 , 张博骞 , 马东辉 , 王威 . 社区雨洪韧性量化评估方法研究综述 . | 灾害学 , 2024 , 39 (2) , 212-219 . |
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Abstract ：
"本研贯通"培养模式以其独特之处成为新工科拔尖人才培养的重要创新.该文探讨基于闭环和反馈的"本研贯通"培养模式在新工科拔尖创新人才培养中的作用和意义.分析该模式的设计理念及实施策略,确保学生在培养过程中充分发挥个体潜力,实现更有针对性的发展.探索如何构建培养模式质量保障机制,旨在确保整个培养过程科学、有序进行.基于闭环和反馈的"本研贯通"培养模式在培养目标、导师制度及学科发展方向等方面进行深度整合,有助于打破学科界限,培养具备创新能力和综合素养的新工科拔尖创新人才.
Keyword ：
新工科 培养模式 拔尖创新人才培养 本研贯通 闭环和反馈
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| GB/T 7714 | 李方昱 , 杨宏燕 , 韩红桂 . 基于闭环与反馈的"本研贯通"人才培养模式探究 [J]. | 高教学刊 , 2024 , 10 (19) : 46-49 . |
| MLA | 李方昱 et al. "基于闭环与反馈的"本研贯通"人才培养模式探究" . | 高教学刊 10 . 19 (2024) : 46-49 . |
| APA | 李方昱 , 杨宏燕 , 韩红桂 . 基于闭环与反馈的"本研贯通"人才培养模式探究 . | 高教学刊 , 2024 , 10 (19) , 46-49 . |
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Abstract ：
可持续发展是全球面临的重要议题,可再生能源对全球可持续发展具有重要而深远的意义."可再生能源资源还有很大的未利用空间"与"消费端的用能需求得不到及时满足"的悖论在很大程度上阻碍了可持续发展进程.产消一元化范式的基础是以可再生能源利用为导向的新质生产力,核心是生产工具的技术突破,重点是生产对象的转变,必将根本改变生产关系.在《变革我们的世界:2030 年可持续发展议程》的人类、地球、繁荣、和平、伙伴关系的"5P"目标维度中,可再生能源产消一元化范式的发展有利于增强能源供给、减轻能源贫困,降低高碳比例、助力气候治理,催生缝隙创新、解除高碳锁定,弱化能源战争逻辑、保障长期和平,培育共同利益驱动国际合作,从而推动实现全球可持续发展目标.
Keyword ：
新质生产力 可再生能源 缝隙创新 产消一元化 气候治理 可持续发展目标
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| GB/T 7714 | 李萌 , 张联君 , 潘家华 . 可再生能源的产消一元化转型与可持续发展目标的推进 [J]. | 阅江学刊 , 2024 , 16 (1) : 83-94 . |
| MLA | 李萌 et al. "可再生能源的产消一元化转型与可持续发展目标的推进" . | 阅江学刊 16 . 1 (2024) : 83-94 . |
| APA | 李萌 , 张联君 , 潘家华 . 可再生能源的产消一元化转型与可持续发展目标的推进 . | 阅江学刊 , 2024 , 16 (1) , 83-94 . |
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Abstract ：
大型地下空间的建设是建筑行业转型升级的重要领域.在大型地下空间的施工过程中,如何获取最优化的施工方案,到达绿色环保的目标是亟待解决的问题.以低碳为 目标,本研究提出了大型地下空间施工智能优化方法.根据碳排放量的计算方法形成了施工方案优化架构,获取了影响施工能耗的关键因素.基于关键因素的分析,明确了各类构件和施工路径对碳排放的影响机制.在改进的Dijkstra算法的驱动下形成了施工路径的智能优化方法.在此基础上,基于遗传算法优化的BP神经网络形成了碳排放与施工方案的耦合关系.在低碳目标下精准获取最优化的施工方案.以城市副中心三大建筑共享配套设施项目施工现场为例进行案例分析,验证所提出方法的可行性.并通过分析施工碳排放,形成了最佳施工路径.
Keyword ：
施工方案 碳排放 智能优化 大型地下空间
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| GB/T 7714 | 宋天帅 , 俞财照 , 秦彦龙 et al. 低碳目标下的大型地下空间施工方案智能优化方法 [J]. | 工业建筑 , 2024 , 54 (5) : 25-32 . |
| MLA | 宋天帅 et al. "低碳目标下的大型地下空间施工方案智能优化方法" . | 工业建筑 54 . 5 (2024) : 25-32 . |
| APA | 宋天帅 , 俞财照 , 秦彦龙 , 史国梁 , 刘占省 , 周恩恺 . 低碳目标下的大型地下空间施工方案智能优化方法 . | 工业建筑 , 2024 , 54 (5) , 25-32 . |
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Abstract ：
为有效提升城市污水处理过程的脱氮效果,提出一种知识和数据驱动的反硝化脱氮过程协同优化控制(Know-ledge-data-driven cooperative optimal control,KDDCOC).所提方法主要有以下两个方面:首先,建立一种基于自适应知识核函数的协同优化控制目标模型,动态描述出水水质(Effluent quality,EQ)以及泵送能耗(Pumping energy con-sumption,PE)、关键变量的协同关系;其次,提出一种知识引导的协同优化算法(Knowledge guide-based cooperative op-timization algorithm,KGCO),快速准确求解硝态氮(Nitrate nitrogen,SNO)优化设定值,提高KDDCOC的响应速度.KDDCOC利用比例-积分-微分(Proportional-integral-derivative,PID)控制器对硝态氮优化设定值进行跟踪,将提出的KDDCOC应用于城市污水处理过程基准仿真模型1号(Benchmark simulation model No.1,BSM1),实验结果表明,该方法能够提高出水水质,降低运行能耗,有效改善脱氮效果.
Keyword ：
知识和数据驱动 自适应知识核函数 知识引导的协同优化算法 污水处理反硝化脱氮过程 协同优化控制
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| GB/T 7714 | 韩红桂 , 王玉爽 , 刘峥 et al. 知识和数据驱动的污水处理反硝化脱氮过程协同优化控制 [J]. | 自动化学报 , 2024 , 50 (6) : 1221-1233 . |
| MLA | 韩红桂 et al. "知识和数据驱动的污水处理反硝化脱氮过程协同优化控制" . | 自动化学报 50 . 6 (2024) : 1221-1233 . |
| APA | 韩红桂 , 王玉爽 , 刘峥 , 孙浩源 , 乔俊飞 . 知识和数据驱动的污水处理反硝化脱氮过程协同优化控制 . | 自动化学报 , 2024 , 50 (6) , 1221-1233 . |
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Abstract ：
交通目标检测技术是道路交通管理部门进行交通流量监测、安全管控等核心工作的重要技术之一.面对大量的交通监控视频数据,需要使用检测速度更快、精度更高、占用计算资源更少的交通目标检测技术.为了满足这一需求,根据YOLOX算法和PP-LCNet网络,提出了一种面向交通监控场景的轻量型交通目标检测算法PL-YOLO.使用基于PP-LCNet改进的网络作为目标检测器的主干特征网络,使用深度可分离卷积代替YOLOX中的普通卷积,降低模型运算过程中的复杂度;根据交通监控场景下的车辆分布密集且尺寸小的特点,添加SimAM注意力机制模块,聚焦于更有意义的特征图像.实验结果表明,相对于YOLOX-s模型,改进后的PL-YOLO检测精度提升1.89个百分点,模型大小降低了54%,FPS从20.88 帧/s提升到26.68 帧/s.
Keyword ：
轻量化 交通监控场景检测 PP-LCNet YOLOX 目标检测
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| GB/T 7714 | 胡伟超 , 郭宇阳 , 张奇 et al. 基于改进YOLOX的轻量化交通监控目标检测算法 [J]. | 计算机工程与应用 , 2024 , 60 (7) : 167-174 . |
| MLA | 胡伟超 et al. "基于改进YOLOX的轻量化交通监控目标检测算法" . | 计算机工程与应用 60 . 7 (2024) : 167-174 . |
| APA | 胡伟超 , 郭宇阳 , 张奇 , 陈艳艳 . 基于改进YOLOX的轻量化交通监控目标检测算法 . | 计算机工程与应用 , 2024 , 60 (7) , 167-174 . |
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Abstract ：
高质量教育体系建设要以一流课程建设为核心.当前,我国大学课程建设与高质量诉求之间还有一定差距,没有很好地满足学生的需求和期望.课程建设应把学生发展作为出发点和落脚点,突破低质与低效的建设困境."以学生为中心"的课程建设需将"学生发展中心""学生需求中心""学生学习中心""学习效果中心"充分融入课程目标设计、课程内容选择、课程教学实施和课程教学评价等环节,优化课程体系,最终实现课程质量的整体提升.
Keyword ：
以学生为中心 一流课程 课程体系 课程建设
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| GB/T 7714 | 苏林琴 , 覃微 , 徐永昌 . 以学生为中心的课程建设困境与路径 [J]. | 教学研究 , 2024 , 47 (3) : 34-40 . |
| MLA | 苏林琴 et al. "以学生为中心的课程建设困境与路径" . | 教学研究 47 . 3 (2024) : 34-40 . |
| APA | 苏林琴 , 覃微 , 徐永昌 . 以学生为中心的课程建设困境与路径 . | 教学研究 , 2024 , 47 (3) , 34-40 . |
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Abstract ：
大学生化工实验大赛是化工领域中一项重要的竞赛活动,其主要目标是通过比赛的形式激发学生的学习热情,培养其在化工领域的实践能力和创新意识.文章基于北京工业大学应用化学专业学生参加大学生化工实验大赛的情况,探讨"以赛促学、以赛促教、赛教融合"的新培养模式,讨论化工原理及化工实验课的课程教学改革和教师团队建设,旨在实现化工类专业创新型人才的培养.
Keyword ：
团队建设 人才培养 教学改革 化工实验大赛
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| GB/T 7714 | 殷明杰 , 沈玥 , 张芊如 et al. 基于化工实验大赛的人才培养及课程教学改革探索 [J]. | 化纤与纺织技术 , 2024 , 53 (1) : 222-224 . |
| MLA | 殷明杰 et al. "基于化工实验大赛的人才培养及课程教学改革探索" . | 化纤与纺织技术 53 . 1 (2024) : 222-224 . |
| APA | 殷明杰 , 沈玥 , 张芊如 , 安全福 . 基于化工实验大赛的人才培养及课程教学改革探索 . | 化纤与纺织技术 , 2024 , 53 (1) , 222-224 . |
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