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针对信息论与编码理论课程英文教学的实际,通过调研和分析国外高校课程教学情况,从教学目的、教学内容、教学方法、教案、作业等方面,阐述如何对该课程英文教学进行全新设计,目的在于为相关英文课程体系的建立和完善提供参考.
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Source ：
计算机教育
ISSN： 1672-5913
Year： 2019
Issue： 6
Page： 9-12
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