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随着中国经济的高速发展,企业已具备了先进的生产装备和管理手段,致使高校工程训练的条件滞后于企业生产现状的问题凸显.面向工程教育开展教育模式和教学方法的改革成为高校教育改革的重点.课程教学改革是教育体系改革的基石,教育体系改革的指导思想只有通过课程教学具体落实,才能真正发挥出功效.本文从对毕业要求的支撑、课程目标与毕业要求的关联、课堂教学中工程教育功能的挖掘与发挥等多个方面,为课程教学改革摸索出一种有益的路径.
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教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
Year： 2018
Issue： 52
Page： 198-199
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