Indexed by：
Abstract：
尽管世界大学排名体系日趋完善,但是学术界对其提出了诸多质疑.基于“高等教育机构排名的柏林原则”,从指标多样性、权重分配、文献数据来源、声誉数据来源、涵盖的学科数量等维度对THE、Qs和US News等世界大学排名体系指标设计进行分析.鉴于大学排名存在的问题,排名机构应根据专业意见不断优化排名,社会公众以科学谨慎的态度看待排名,针对不同需求科学选择大学排名.
Keyword：
Reprint Author's Address：
Email：
Source ：
教育评论
ISSN： 1004-1109
Year： 2018
Issue： 12
Page： 8-13,146
Cited Count：
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count： -1
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 2
Affiliated Colleges：
