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通过对国内外以往关于互动式教学法文献的梳理，对其理论基础、内涵、主要类型、特点、意义及目前应用中所存在的问题进行总结，以求对互动式教学法形成一个完整的认知。并对目前研究的整体情况进行分析，尝试提出互动式教学法未来的研究方向。
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教育进展
ISSN： 2160-729X
Year： 2017
Issue： 06
Volume： 7
Page： 415-422
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