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针对信息安全体系结构课程的教学目标和现状特点,基于混合式教学理念并结合最新的慕课教学模式,研究慕课教学与信息安全体系结构课程课堂教学之间的关系,设计一种包含创建并搜集慕课网络资源、开发课程内容与教学模块、教学过程的具体实施到课程测评反馈四个教学环节的混合式教学模式.该教学模式将课上与课下、线上与线下紧密融合,在发挥教师教学主导作用的同时,突出了学生学习的主体性地位,是提高信息安全体系结构课程教学实效性的有效模式.
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高教论坛
ISSN： 1671-9719
Year： 2017
Issue： 3
Page： 28-31
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