Abstract：
在《生活化学实验》课程中对学生进行了科学素养的调研,主要从科学态度、科学方法、科学精神、科学知识四个方面进行了调查,并对调查问卷结果进行评价分析,为今后的教学实践提供指导.
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中国校外教育（下旬刊）
ISSN： 1004-8502
Year： 2016
Issue： 10
Page： 68-69
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