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探讨如何对课程进行面向卓越工程师培养的教学方式改革，提出从理论课程体系、实验环节体系、科技创新体系三个方面建设教学体系，利用企业和校内实训基地资源，实行学习与认证结合；改革考核方式，综合评价考生的能力。
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中国教育技术装备
ISSN： 1671-489X
Year： 2015
Issue： 2
Page： 88-91
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