Abstract：
＜正＞中央16号文件颁布实施以来,经过5年的实践与探索,逐步确立了深度辅导在学生成长教育过程中的育人作用,实现了学生工作从单纯的＂管理和教育＂向＂教育、管理、服务和辅导＂模式的转变。特别是近年来,随着＂90后＂逐渐成长为大学生的主体,他们的需求和特点也在逐步发生变化。在理想信念、
Keyword：
Reprint Author's Address：
Email：
Source ：
北京教育(高教)
Year： 2012
Issue： 02
Page： 64-65
Cited Count：
WoS CC Cited Count： 0
SCOPUS Cited Count：
ESI Highly Cited Papers on the List： 0 Unfold All
WanFang Cited Count：
Chinese Cited Count：
30 Days PV： 0
Affiliated Colleges：
