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本研究采用语料库语言学方法,考察了非英语专业大学生书面语中词块的使用情况,针对40篇限时作文中语块的数量与作文成绩关系研究的结果显示,我国非英语专业大学生书面语语篇中的语块使用数量与作文成绩之间存在正相关.
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兰州教育学院学报
ISSN： 1008-5823
Year： 2011
Issue： 6
Volume： 27
Page： 107-109
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