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教师自主性研究主要从教师自觉、自愿、自律、自我控制等方面，以及教师自主与其工作压力关系进行研究。Ridgers（2002）认为自主是建立在个体尊重自己和他人的基础之上的，自主的行为是一种自愿自发的、自己选择的、自我控制的、并为之负责任的行为。
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山东体育科技
ISSN： 1009-9840
Year： 2011
Issue： 6
Volume： 33
Page： 59-60
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