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作为课堂教学中的无声语言,体态语言对于调动学生的学习积极性、提高课堂教学效率有着重要的作用。在法学教学中,教师应当运用身姿、手势等体态语言培养学生的法律思维能力与职业能力,提高学生的综合素质。
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法学杂志
ISSN： 1001-618X
Year： 2010
Issue： S1
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