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从独立学院的学生特点出发,在互动的教学原则指导下,通过教学观察和问卷调查的方式,以外教社何兆熊主编的＜综合教程＞为例,探讨在独立学院英语专业＂基础英语＂课上如何开展有效的教学互动.
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重庆科技学院学报（社会科学版）
ISSN： 1673-1999
Year： 2010
Issue： 2
Page： 197-199
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