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作为一种应该和正当的规范意识和行动指令,在教育管理中也要体现其伦理的价值与功能,如弥补教育管理规范的局限性、激发教职工的主观能动性等价值和伦理的教育管理认识、导向、调节功能等。
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Source ：
教育探索
ISSN： 1002-0845
Year： 2010
Issue： 3
Page： 18-19
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