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“能力导向”教学符合本科教育的基本追求，更有利于培养学生的可持续发展能力。“编译原理”作为计算机专业的传统核心课程，其所含知识是本专业实施能力培养的最佳载体之一，对学生专业能力的培养具有重要意义。本文从专业能力培养的视角讨论“编译原理”的教学。
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Source ：
计算机教育
ISSN： 1672-5913
Year： 2009
Issue： 21
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