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公共课程是高校课程体系的重要组成部分,是实现＂通识教育＂和＂素质教育＂的关键.该文结合北京工业大学环境保护概论课程的改革实践,对公共课程实践教学建设进行总结和思考,重点论述了公共课程中实践环节的重要性、设计与建设方法以及建设成效和应注意的问题.
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实验技术与管理
ISSN： 1002-4956
Year： 2008
Issue： 9
Volume： 25
Page： 19-22
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