Abstract：
针对专业评估实践中出现的培养目标和毕业生能力达成度难以定量评价问题，本研究对于毕业要求中有关涉及毕业生能力和素质要求的达成度评价指标体系，运用二进制连接矩阵方法，提出了基于课程目标和职场能力达成的毕业生能力二元达成度定量评价方法。旨在为提高专业人才培养的教学质量，解决工程教育认证和专业评估工作中遇到的一些达成度定量评价问题提供参考。
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Year： 2016
Page： 68-71
Language： Chinese
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