Abstract：
科技竞赛是培养大学生创新能力的重要途径和手段,本文通过对交通工程专业参与科技竞赛的学生进行性别、年级、成绩和角色的统计分析,总结了参赛学生的基本特点,探讨了不同类型的学生对于科技竞赛的需求,分析了参赛学生与全体学生的毕业去向,提出科技竞赛对于提高学生的学习兴趣、培养学生的健全人格、提高学生的综合素质,具有积极的影响。
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Year： 2011
Page： 161-166
Language： Chinese
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