Abstract：
本文在对比国内外高校本科生教育特点的基础上,对本科生授课方式,本科生创新素质的培养模式,导师指导方法对本科生创新能力的影响等方面探讨本科生创新能力的培养问题,为本科生创新能力的培养提供一些参考。
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Year： 2009
Language： Chinese
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