Abstract：
慕课作为21世纪课堂教学的新模式，具有大规模、开放性和在线互动等特点，为自主学习者提供了灵活多样的学习机会和广阔空间。国内部分高校已开始进行慕课课程的本土化尝试，并取得了一定的教学效果。本文通过对慕课教学模式的简要概述，结合体育教学过程中的实际情况，运用SWOT方法，对国内高校体育课堂引入慕课教学模式的优势、劣势、机遇和威胁进行分析，以此探讨慕课教学模式对高校体育教学发展的推动作用，并提出相应的发展策略。
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Year： 2018
Page： 71-74
Language： Chinese
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