Abstract：
近年来面向产出的教育(OBE:Outcome-Based Education)理念在人才培养体系构建过程发挥了重要作用,然而在课程教学设计与实践中落实不够.以＂数字图像处理(双语)＂课程为例,探索了一套基于OBE理念的双语课程教学设计方法.基于反向设计思想,从课程目标出发,构建课程教学内容,设计课程教学方法,建设课程教学资源,评价课程目标达成以及基于评价结果的持续改进.为实现＂以教师为中心＂的教学模式向＂以学生为中心＂的教学模式转变,提供参考解决方案.
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电气电子教学学报
ISSN： 1008-0686
Year： 2022
Issue： 5
Volume： 44
Page： 46-50
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