Abstract：
针对Python语言程序设计课程教学过程中存在的教学内容陈旧和学时不足的问题,基于Python语言自身的语法特点,提出混合式教学改革方案,介绍具体教改过程,最后通过教学评价说明教学改革效果.
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Source ：
计算机教育
ISSN： 1672-5913
Year： 2023
Issue： 10
Page： 82-86
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