关键词 ：

课程设置 学生自主学习时间 考研学习团队 跨专业考研 独立学院学生

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摘要 ：

班级管理工作是大学生工作的重心,强化学生管理对提高高校管理水平很重要,在独立学院班级管理中加强网格化管理成为班级管理水平提高的一种新尝试.本文以独立学院的学生管理工作为例,分析现在大学班级管理工作中存在的问题,尝试将"网格化思想"运用在大学班级建设中,加强信息反馈与沟通的实践作用,为班级管理提供新探索.

关键词 ：

网格化思想 班级管理 独立学院

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摘要 ：

本文根据调查问卷的统计结果，分析了独立学院学生英语学习策略的使用情况和自主学习水平现状，以探索适合于独立学院学生的英语学习策略和自主学习能力提升的教学模式。

关键词 ：

独立学院 现状分析 策略 自主学习能力

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摘要 ：

相对于一本、二本院校学生,作为第三批次录取的本科大学生独立学院学生因此也被称为“三本”,学生具有自身独特的思想行为特点.结合独立学院的学生特点,探索独立学院大学生全面发展的思路与途径,促进学生健康发展,以适应未来的社会挑战.

关键词 ：

大学生 独立学院 综合素质

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摘要 ：

词汇是独立学院学生提高阅读质量和速度的重要障碍.阅读中词汇的习得方法和过程也反映了学生的学习能力和思辨能力.本文将首先讨论影响学生词汇学习的因素,在此基础上,提出通过阅读促进词汇学习的建议.

关键词 ：

习得 英语阅读 词汇学习

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摘要 ：

此研究采用问卷调查、数据分析的方式，分析了北京某独立学院非英语专业新生的词汇学习策略使用情况。结果表明：学生普遍较少使用元认知策略，词汇认知策略上多依赖死记硬背课本词汇表的策略，缺乏做语篇层次练习巩固词汇的意识和行动；学生具有一定的分层次学习词汇的能力及使用积极的词汇记忆策略的意识，但多集中于词缀策略、语境策略、猜测策略；女生在各类策略尤其是元认知策略的使用上优于男生。

关键词 ：

独立学院学生 词汇学习策略 SPSS 元认知策略 认知策略

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摘要 ：

大学生人文素养的缺失已成为社会共识。本文以一次问卷调查为基础，分析当下大学生人文素养现状，并对提升大学生人文素养的途径做出了一些思考。

关键词 ：

读书环境与氛围 大学生人文素养 现状 思考

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摘要 ：

针对独立学院学生多数“不会学习”的现状，在《电工学》教学中应用“学会学习”的教学策略。通过分析教学现状及课程特点，应用学会学习教学策略的教学过程引导学生构建学习策略。注重教学环节的承接，按照知识的认知过程引导学生感悟学习策略，进行有效训练提高学习技能，按需对知识点进行总结，引导学生进行课外学习，使学生逐步学会学习，受益终生。

关键词 ：

学习策略 学会学习 教学策略

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摘要 ：

独立学院发展时间较短，独立学院的学生干部工作特点突出，提高学生干部执行力是独立学院学生工作亟待解决的问题，本文阐述了独立学院学生干部执行力的特点，通过对独立学院学生干部执行力不足的原因思考与研究，提出了提高独立学院学生干部执行力的六大有效策略。

关键词 ：

学生干部 执行力 独立学院

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摘要 ：

流行语是一定时期内社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等因素的综合产物,独立学院的校园流行语揭示了独立学院学生独特的社会文化心理特征,如积极进取心态与消极心态并存,彰显个性同时又盲目从众的心态,急于求成、盲目浮躁的心态,造成学生这些心态的原因既有就业的压力也有独立学院学生成长过程中形成的个性特征的影响,同时也有社会大环境的影响.研究学生特有的社会文化心理特征,对于教师教学以及学校制定相关的政策具有积极的指导作用.

关键词 ：

独立学院学生 流行语 社会文化心理

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