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[期刊论文]
多元主体视角下研究生教育质量评价体系探索
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摘要：
研究生教育质量评价是保障和提高研究生教育质量的重要方式.构建科学的研究生教育质量评价体系,对于推进研究生教育的可持续发展具有重要意义.文章从研究生教育质量评价体系的内涵出发,指出研究生教育质量评价的主体主要包括政府、社会及高校等.在多元主体视角下,研究生教育质量评价体系由政府评价体系、社会评价体系及高校内部评价体系构成,三个子系统相互依赖,彼此制约,从不同角度全面保障研究生教育质量.
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来源 ：
黑龙江教育（高教研究与评估版）
ISSN： 1002-4107
年份： 2020
期： 6
页码： 74-76
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