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FDA批准的新药研讨式教学在药理学课堂的实践与探索
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培养学生自主学习与创新能力是高等教育的重要任务.药理学课程内容烦琐以及概念抽象成为教学难点.在药理学教学过程中,引入FDA最新批准的新药研讨式教学作为创新性教学方法,将＂以学生为中心＂的教育理念渗透到药理学教学的全过程,提出了自主学习理念下的药理学混合教学策略.该方法提高了教学效果,提高了学生学习药理学的积极性,培养了学生自主学习能力和创新性思维能力,增强了学生科研兴趣,培养了学生的团队协作意识.
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来源 ：
教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
年份： 2020
期： 34
页码： 264-266
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