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[期刊论文]
美国一流大学课程变革的理念、趋势与特征 ——以麻省理工学院为例
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2014年,麻省理工学院发布的《未来教育报告》关注教育创新、以学习者为中心、合作共享和信息化等课程变革趋势,力图通过大胆而深思熟虑的课程实验,将麻省理工学院的影响力扩展到全世界,扩大全球学生获得高质量教育的机会,并提高未来学习者的负担能力.
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来源 ：
北京教育（高教版）
ISSN： 1000-7997
年份： 2020
期： 4
页码： 12-14
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