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新生辅导员工作方法研究 ——换位思考的尝试
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社会的多元化发展使学生的异质性增强,为每一个学生找到合适的发展方向并着力培养,是这个社会赋予新时代大学辅导员的使命.为了更好的与学生沟通,争取较佳的教育效果,需在具体的教育方法上着重思考.对辅导员工作进行换位思考,分别从教师和学生出发,多角度站在对方立场上思考问题是取得工作实效的一种尝试.
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来源 ：
教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
年份： 2020
期： 38
页码： 331-332
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