中国教育界对＂舶来品＂的慕课倾注大量研究,中文慕课发展如火似荼.一贯以＂教改先锋＂形象出现的体育教育却不愠不火,鲜有突破;体育与慕课融合共生过程出现的羁绊,例证了中国教育慕课热潮背后隐匿的某些问题,譬如:＂官本位＂思想凸显、商业氛围加重、实践研究领域滞后、平台建设模式化、管理思路陈旧、发展方向模糊等.因此,客观审视中国教育慕课现状、调整未来发展路径犹显重要,建议:公平回应＂官＂＂民＂慕课平台,实现两者和谐共生;合理定位慕课商业价值、突出慕课公益性质;鼓励探索慕课实践研究,彰显慕课实用宗旨;依法规制慕课管理标准,创新慕课管理制度;提高慕课平台构建资质,倡导平台建设特色化;科学研判慕课发展动态,明...