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安哲锋 (安哲锋.) | 冯源 (冯源.)

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摘要:

文章从分析新冠疫情下的终身教育实践出发,探讨了终身教育实践的特征,并提出了疫情下终身教育的新形态,即关注与疫情防控等级相匹配的教育模式布局、完善与疫情服务产业相联动的教育内容拓展、净化与疫情舆情控制相配合的教育环境演进、探索与疫情常态化相符合的教育技术突破,从而促进学习型社会的健康发展,为终身教育的改革提供更好的实施方案。

关键词:

实践探索 新冠疫情 新形态 终身教育

作者机构:

  • [ 1 ] 教育部战略研究基地—地方高水平大学发展战略研究中心
  • [ 2 ] 北京工业大学文法学部高等教育研究院

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来源 :

北京宣武红旗业余大学学报

年份: 2020

期: 02

页码: 3-8

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