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基于数学核心素养的解析几何复习课
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数学核心素养既有独立性,又相互交融,形成一个有机整体.高三复习课要通过设计合理问题,让学生在经历数学活动过程中,掌握知识、技能,感悟数学基本思想,积累数学思维和实践的经验,促使学生形成和发展数学核心素养.
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来源 ：
数学教学通讯
ISSN： 1001-8875
年份： 2019
期： 15
页码： 26-29
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