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[期刊论文]
结构功能主义视角下研究生始业教育初探 ——以北京工业大学为例
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研究生始业教育作为研究生教育的起点,作为与本科教育的衔接阶段,对研究生的学习和成长起关键的作用.重视研究生的始业教育,在结构功能主义视角下,探索其组成情况、各部分功能分析以及相互间的关系,有助于让始业教育在系统的制约和促进下实现更大范围的整合,发挥出不可替代的教育作用.
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来源 ：
教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
年份： 2019
期： 15
页码： 99-101
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