高级检索
检索提示：高级检索多个条件检索时是按照顺序运算的：如 A或B与C 即:(A或B)与C
[期刊论文]
基于SPOC的水利工程CAD课程教学改革实践与研究
作者：
收录：
摘要：
为实现真正意义上的职业教育信息化,以水利工程CAD课程为例,进行SPOC模式的教学实践,分析教学效果,并给出结论与反思。结果显示,SPOC模式教学效果优于传统教学模式,学生对基于SPOC平台的线上线下混合式学习方式的认知度、参与度都有较高的评价。另外,针对激励机制、教学资源、教学环节设计等方面存在的问题,提出改进措施。该教学模式的实践与探索对工科专业软件运用类课程的教学改革有一定指导意义。
关键词：
作者机构：
通讯作者信息：
电子邮件地址：
相关关键词：
相关文章：
2021，黄俊莲
2015，电脑与信息技术
2020，信息技术与信息化
2015，东方教育
来源 ：
中国现代教育装备
年份： 2018
期： 01
页码： 74-76,79
被引次数：
WoS核心集被引频次： 0
SCOPUS被引频次：
ESI高被引论文在榜： 0 展开所有
万方被引频次：
中文被引频次：
近30日浏览量： 2
归属院系：
全文获取
外部链接：
