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[期刊论文]
基于扎根理论的营销专业课程工作坊教学探索
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应用型本科课程教学方式的改革对于培养创新性人才极为重要.针对现有实际问题或弊端,基于现有市场营销学专业学生的学习特点、专业性质和课程特征,提出了引入工作坊的教学方式,探讨了这一课程教学方式改革探索的具体内容,真正实现大学专业课程教学的创新性.
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来源 ：
当代教育理论与实践
ISSN： 1674-5884
年份： 2018
期： 5
卷： 10
页码： 41-46
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