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作者:

蒋春丽 (蒋春丽.)

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摘要:

英语教学中,教师可以通过有目的地采用合适语言对学生进行引导,从而激发学生的学习兴趣。同时,通过这种方法可以对学生语言教学进行激励,逐步建立起学生学习英语的信心。在进行英语教学中,教师英语使用技巧也是考验英语教师教学能力的重要指标,对于英语教学具有非常重要的影响。

关键词:

英语教学 语言学 学生 教学能力 宏观 语言教学 学习兴趣 英语教师

作者机构:

  • [ 1 ] [蒋春丽]北京工业大学文法学部外语学院;

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来源 :

中国高校科技

年份: 2018

期: 007

卷: 000

页码: P.I0003-I0004

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