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[期刊论文]
改革教学,创新教学——“材料力学”课程教学改革实践与体会
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＜正＞清华大学的材料力学(含工程力学)课程教学改革,从20世纪80年代开始,当时从因才施教的角度提出＂分层次＂教学,同时开展启发式教学。改革的措施以及成果,均已见之于当时的相关报刊,在校内外都有一定的影响。自1996年开始,我们三校作为教育部＂面向21世纪力学课程教学内容与体系改革＂项目的牵头单位和参与单位,都做了大量卓有成效的工作,取得了包括教材建设在内的一系列成果,大大推动了我国
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来源 ：
力学与实践
年份： 2018
期： 05
卷： 40
页码： 543-549
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