高级检索
检索提示：高级检索多个条件检索时是按照顺序运算的：如 A或B与C 即:(A或B)与C
[期刊论文]
电子信息类本科生 "信息理论基础"课程分层教学的探索和实践
作者：
收录：
摘要：
高等教育的人才培养始终围绕社会需求和科学发展而展开.为此,文章提出了在电子信息类本科生的培养过程中依据学生的定位,把学生的培养分为创新研究型和工程应用型,并以＂信息理论基础＂课程的教学为例,把教学分为创新研究型教学和工程应用型教学,给出了不同教学模式的教学内容、教学方法和评价模式以及在分层教学中初步取得的效果.
关键词：
作者机构：
通讯作者信息：
电子邮件地址：
相关关键词：
相关文章：
2008，中国现代教育装备
2020，教育教学论坛
2011，高等建筑教育
2005，华北航天工业学院学报
来源 ：
教师
ISSN： 1674-120X
年份： 2018
期： 24
页码： 96-97
被引次数：
WoS核心集被引频次： 0
SCOPUS被引频次：
ESI高被引论文在榜： 0 展开所有
万方被引频次： -1
中文被引频次：
近30日浏览量： 2
归属院系：
全文获取
外部链接：
