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作者:

范周田 (范周田.) | 张汉林 (张汉林.)

摘要:

通过对国内外高等数学教材改革指导思想的分析对比及现状,结合现代数学教育理论,从教学内容和教材形式两个方面对高等数学课程进行考察,提出了一些改革设想.在教学内容方面,指出了立足创新人才培养的工科高等数学教学改革应该注意寻找数学直观与严格数学演绎之间的平衡,以高等数学中的若干重点问题为例进行了阐述.在教材形式上,倡导把网络教育技术同传统教材进行有机融合,简要介绍了每个页码都插入二维码的移动学习型教材.

关键词:

二维码 变量代换 微分中值定理 曲面积分 极限 移动学习型教材

作者机构:

  • [ 1 ] [范周田]北京工业大学
  • [ 2 ] [张汉林]北京工业大学

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来源 :

高等数学研究

ISSN: 1008-1399

年份: 2017

期: 5

卷: 20

页码: 56-60

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