高级检索
检索提示：高级检索多个条件检索时是按照顺序运算的：如 A或B与C 即:(A或B)与C
[期刊论文]
人权视野中的教育
作者：
收录：
摘要：
受教育权作为一项基本人权,不仅意味着要在形式上保障个体受教育的机会,即有学可上,而且还意味着要使每个人在安全的环境中接受教育,更意味着要在实质上保障公民享受真正意义上的教育,即以人为目的.这三个维度既是递进的关系,也是并列的关系,任何一个维度都不可忽视.这种教育要确立以人为目的的基准,关注个体权利生长,注重教育对生活的回归.
关键词：
作者机构：
通讯作者信息：
电子邮件地址：
相关关键词：
相关文章：
2009，教育学报
2007，中国教师
2018，教学与管理
2018，教学与管理（理论版）
来源 ：
基础教育研究
ISSN： 1002-3275
年份： 2017
期： 8
页码： 4-6
被引次数：
WoS核心集被引频次： 0
SCOPUS被引频次：
ESI高被引论文在榜： 0 展开所有
万方被引频次： -1
中文被引频次：
近30日浏览量： 3
归属院系：
全文获取
外部链接：
