为了提高现有工科学生在实际工作中的适应能力和工作效率,以大学生集成电路设计大赛作为实践教学中的重要检验环节,通过学生参加、教师培训、实践教学等诸多环节,使得大学生集成电路设计大赛成为检查学生科技知识及实践技能的一项指标,同时也是对实践教学的一种考察和评比。此种方法引起了学校和学院对人才培养的高度重视,进一步促进了教学改革的深入,培养了学生创新能力和工程实践能力,有利于提高教育教学质量。对于推动集成电路产业的发展、培养具有创新能力和实践能力的人才起着推动作用。