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输入和输出理论视角下句酷批改网对大学英语写作影响的调查
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本文利用第二语言习得的输入和输出理论，探究句酷批改网对大学英语写作的影响；以问卷调查为研究方法，探讨批改方式能否提供有效的输入、是否有助于学生提高写作能力，为批改网的利用和大学英语教学提供启示与建议。
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来源 ：
教育教学论坛
ISSN： 1674-9324
年份： 2016
期： 9
页码： 123-125
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