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[期刊论文]
普通高校体育课程"2+3"教学模式的构建与实践 ——健美操选项课教学中的实践管理研究
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摘要：
＂2+3＂教学模式是一种学生选修一个教学周内选择2学时的专项技术课程和3个专项竞赛课程的一种教赛合一,全程在教师的完整辅助指导下的教学模式.它能充分培养学生的团队协作精神和合作学习的能力,对提高学生的学习兴趣和学习积极性有极大的促进作用.对于我国独立学院的体育教学都有很好的参考和借鉴意义.目前,＂2+3＂教学模式如何运用到体育教学实践中是我们迫切需要解决的问题.
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来源 ：
福建质量管理
年份： 2016
期： 1
页码： 267-268,172
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