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暖通专业全日制专业硕士培养过程中的问题与思考
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在科学研究的过程中,应当引导学生独立思考,面对研究问题时形成自己的看法,具有初步独立的思想和独立思考的能力。在暖通专业硕士的培养中应以提高学生创新意识、创新精神和创新能力为中心任务,让学生学会创新思维,把握创新方法,激发创新灵感,提高创新素质。
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来源 ：
教育教学论坛
年份： 2016
期： 05
页码： 186-187
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