高级检索
检索提示:高级检索多个条件检索时是按照顺序运算的:如 A或B与C 即:(A或B)与C
[期刊论文]
自适应督导在教学管理中的建设作用
作者:
收录:
摘要:
自适应督导是在学校教学质量保障体系框架下,通过不断调整督导目标和评价指标,以适应教学发展状况的督导功能.通过调整不同时期的督导目标和评价指标用于监控与评估学校现实的教学状况,以便及时设定新的教学督导目标,制定新的评价指标,引导教学活动跟上教育教学形势发展.
关键词:
作者机构:
通讯作者信息:
电子邮件地址:
相关关键词:
相关文章:
2016,北京教育(高教)
2008,北京教育(高教版)
2016,实验室科学
2012,教师
来源 :
北京教育(高教版)
ISSN: 1000-7997
年份: 2016
期: 4
页码: 69-70
被引次数:
WoS核心集被引频次: 0
SCOPUS被引频次:
ESI高被引论文在榜: 0 展开所有
万方被引频次: -1
中文被引频次:
近30日浏览量: 1
归属院系:
环境与生命学部
全文获取
外部链接: