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以自主语言实验室为平台的6P词块口语教学模式的研究与实践
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提出了以自主语言实验室为平台的6P词块口语教学模式，从实践的角度分步骤介绍了具体的操作方法：一是前期准备阶段(prepare)，二是探究式自主学习环节(probe)，三是词块展示环节(present)，四是口语产出环节(produce)，五是巩固练习环节(practice)，六是人机口语测试(P.C test)，并进一步探讨了该模式的优势。
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来源 ：
中国现代教育装备
ISSN： 1672-1438
年份： 2015
期： 3
页码： 134-136
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