构建“校地联盟”对落实创新驱动发展战略,促进地方高水平大学与地方科技资源开放共享、优势互补,加快区域创新体系建设,实现地方高等教育与区域经济融合发展,实现“共建、共享、共进、共益”,具有重要现实意义.当前,校地科技合作并构建“校地联盟”还存在思想认识偏颇与信任障碍、管理体制制约、合作互动机制不完善等方面的障碍与问题.建立“校地联盟”,创新地方高水平大学与区域科技合作机制可从如下方面进行突破:一是建设目标一致的区域创新体系,由目标导引,运行联盟组织;二是建立“一主导、多主体”的联盟结构,形成联盟成员间平等互信机制;三是设立联盟常态组织机构,加强日常性工作沟通协调;四是明确实质性的联盟合作内容,以有效合作载体为切入点推进实质性合作.