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梁付娟 (梁付娟.) | 邵勇 (邵勇.)

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摘要:

针对全日制专业学位研究生教育所处困境,基于专业学位自身定位、国家相关指导文件、目前面临形势以及教育资源的优化统筹考虑,探讨软件工程领域全日制专业学位研究生教育回归本位、与学术学位实现差异化培养的途径,提出建立与国际职业资格认证相衔接的软件工程领域全日制专业学位研究生培养对策.

关键词:

全日制专业学位 研究生培养 职业资格 软件工程

作者机构:

  • [ 1 ] [梁付娟]北京工业大学
  • [ 2 ] [邵勇]北京工业大学

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来源 :

计算机教育

ISSN: 1672-5913

年份: 2015

期: 3

页码: 16-19

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