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《玻璃材料实验》课程在创新型人才培养中的探索与实践
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以培养符合时代发展和社会需要的创新型人才为目标，结合《玻璃材料实验》课程的实验教学体会，从传统教学教学内容的不足、教学改革思路以及教学改革实践进行了系统研讨，通过增加实验教学课时，注重综合性实验训练，利用现代教育理念，充分借助个性化教学模式、讨论学习模式、探究式学习模式，运用启发式教学方法和探究式教学方法，建立先进科学合理的教学评价，可以促进和激发创新型学生的表现。
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ISSN： 1674-9324
年份： 2015
期： 14
页码： 122-124
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