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信息化时代独立学院家校合作育人机制探析
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随着科技的进步与发展,21世纪的中国进入了信息化时代,信息交流的频繁性与方便性在改变人们生活方式的同时,也对教育产生了影响.本文立足于信息化的时代背景,以高等教育序列下的独立学院为研究对象,对学校与家庭的合作教育机制进行探索和研究.
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WF:perioarticalwjzl201521041
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来源 ：
文教资料
ISSN： 1004-8359
年份： 2015
期： 21
页码： 89-90
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