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[期刊论文]
综合设计性工程训练课程考核方式的改革和探索--以“电子工程设计”课程为例
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本文以北京市精品课程“电子工程设计”课程为例,简述了综合设计性工程训练课程考核目前所存在的一系列问题,并针对这些问题,提出了有效的改革办法。通过对实践课程考核方式探索提升课程的实际教学效果。
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来源 :
教育教学论坛
ISSN: 1674-9324
年份: 2015
期: 17
页码: 138-139
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