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作者:

张琪 (张琪.)

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摘要:

文章主要对设计师应具备的素质予以论述,提出设计师要具备设计的创造能力,实施实现能力和理论的学习能力的观点。这样三种能力是设计师在设计实践当中可以不断进取、自我完善的成长之路,因为其是创造——实现——学习基本单元的循环方式。文章以博物馆展陈设计为例,对此观点用实践设计的方法予以阐述。

关键词:

理论学习 创意性设计能力 实现能力

作者机构:

  • [ 1 ] 北京工业大学博物馆展陈设计与空间实现北京市重点实验室

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来源 :

艺术教育

年份: 2015

期: 02

页码: 225

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